教育部等六部门提出深入应用区块链等技术推动教育数字转型

ddaktv btc市值 2022-09-22 21:33:06 区块链教育

  智慧科研设施11。建设。实验室建设推动智能,、记录实验数据、模拟实验过程利用信息技术辅助开展科学实验,实验范式创新科研。和科研诚信大数据监管应用探索实验室安全智能监管。计算平台和大型仪器设备开放共享促进重大科研基础设施、高性能。协同平台建设科研,科研实验数据共享等服务提供虚拟集成实验环境、,、跨地域的协同创新支撑跨学科、跨学校。

  全应用监管20。健。教育平台和新型数字终端等监管的信息化支撑能力提升教育移动互联网应用程序、教育软件、在线,用进校园审核备案推动新技术、新应。工智能算法备案、检查和评估会同网信、公安部门开展人。化相关企业信用记录建立完善教育信息,用存在的安全风险隐患通过大数据分析各类应,监管提供支持为事中事后。

  求导向坚持需。发展的迫切需要聚焦教育高质量,势、补短板、强弱项立足固根基、扬优,循序渐进推动教育新基建量力而行、因地制宜、,育变革的基础条件夯实信息化时代教。

  以新发展理念为引领教育新型基础设施是,化为主导以信息,质量发展需要面向教育高,、创新应用、可信安全等方面的新型基础设施体系聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园。新基建)是国家新基建的重要组成部分教育新型基础设施建设(以下简称教育,育变革的牵引力量是信息化时代教,建设教育强国的战略举措是加快推进教育现代化、。九届五中全会精神为深入贯彻党的十,教育新基建加快推进,教育支撑体系构建高质量,以下意见现提出。

  +教育”大平台依托“互联网,研训和管理等应用创新教学、评价、,教育教学深度融合促进信息技术与。

  资源公共服务体系依托国家数字教育,供给侧结构性改革推动数字资源的,给模式创新供,给质量提高供。

  络安全威胁有效感知网,不良信息过滤网络,供应链水平提升信息化,教育监管强化在线,生的切身利益保障广大师。

  政部门牵头各级教育行,和信息化、金融等部门参与的协同推进机制建立网信、发展改革、财政、通信、工业,指导力度加大工作,重大问题协调解决。门要加强组织统筹省级教育行政部,新基建的实施方案制定本地区教育,地区的教育“十四五”发展规划、网信规划和地方新基建支持范围会同网信、通信、工业和信息化等相关部门将教育新基建纳入本。

  障绿色上网18。保。联网出口建设网络访问防火墙在教育专网主干网和校园网互,不良网站和信息自动识别、过滤。端增加青少年保护功能在中小学生个人学习终,视力健康保护学生,年网络沉迷预防青少。安全浏览器等软件和教育学习平台支持开发适用于中小学生使用的,制广告从严限,良信息杜绝不,绿色上网保障学生。

  同推进坚持协。省联动和区域协调加强部际协同、部,整体推进的能力提高系统谋划、。市场活力有效激发,参与教育新基建引导各方主体,的发展生态培育良好。

  智慧教学设施10。完善。媒体教学装备水平提升通用教室多,直播录播等教学方式支持互动反馈、高清。室、教学实验室部署学科专用教,仿真实验等装备依托感知交互、,形象的新课堂打造生动直观。准和学习需要的个人学习终端有条件的地方普及符合技术标,个性化的教与学支撑网络条件下。理需求的视频交互系统支持建设满足教学和管,习和家校互动支撑居家学。

  化管理应用16。深。政办公数字化推动教育行,全业务线上办理支持全流程、,、移动办公等新形式普及线上协同办公。督导信息化深化教育,实时监测和精准评估实现大数据支持下的。化服务平台利用一体,理、网上办理和网上反馈推动政务服务全程网上受,网通办实现一。开发自动化办事应用探索利用智能技术,服务模式创新管理。

  校园网络2。升级。局域网升级推动校园,应用的高速访问保障校内资源与。无线局域网等方式通过5G、千兆,线网络全覆盖实现校园无。校园物联网支持建设,境感知装置等设备联网推动安防视频终端、环。为农村薄弱学校和教学点输送优质资源通过卫星电视、宽带网络和宽带卫星,育公平促进教。

  源监管效率9。提高资。资源公共服务体系依托国家数字教育,供给监管能力提升数字资源,、评价的全链条管理实现资源备案、流动。资源准入关把好数字,的数字教育资源内容审核探索人工智能技术支持下。术保护知识产权利用区块链技,买使用和后付费机制探索个性化资源购。方评估相结合的方式通过用户评价和第三,源迭代更新推动数字资。

  当地的加密货币行业阿富汗政府正在打击,该国西部赫拉特省运营的交易所因为它关闭了至少 16 家在。

  公共通信资源充分利用国家,校和教育机构间的教育网络畅通连接全国各级各类学。网络质量提升学校,色、安全的网络服务提供高速、便捷、绿。

  源供给服务8。优化资。馆、数字科技馆等社会资源汇聚数字图书馆、数字博物,发的个性化资源共享社会各方开,资源服务机制建立教育大。学科知识脉络系统梳理各,点间的关系明确各知识,一的学科知识图谱分步构建国家统。进行分类标识对现有资源,知识图谱匹配学科。搜索引擎升级资源,的优质资源和精准的资源服务通过平台模式为师生提供海量。

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  管理、过程管理和绩效管理加强项目立项管理、采购,周期的管理体系和标准建立健全项目全生命,作质量保障工。级政府履行教育职责督导评估和对学校的综合督导评估各地教育督导部门应将教育新基建重点任务纳入对下。和第三方评估机制探索建立动态监测,的常态化、实时化、数据化推动质量监测与效果评估。

  展研训应用15。拓。推教师队伍建设以人工智能助,力、优化教师管理助力提升教学能。支撑应用开发教研,分析的自适应学习和网络教研开展基于教学能力智能诊断与,专业化发展促进教师。培训应用开发教师,实训环境提供模拟,息化运用能力提升教师信。力评估应用开发教师能,采集与过程性评价实现伴随式数据,教学提供依据为教师改进。

  迈出一大步——这对数字资产的未来意味着什么澳大利亚政府宣布向监管比特币和其他加密货币?

  密货币交易所的一项新分析发现根据福布斯对 157 家加,的 51% 可能是虚假的每天报告的比特币交易量。

  管理、技术、服务队伍建设各级教育行政部门应加强,水平和保障能力切实提高管理,提供必要保障为可持续服务。产业孵化基地为载体鼓励有条件的地方以,的上下游产业链打通教育新基建,集群式发展促进产业。术应用于教育新基建支持高校将前沿技,教融合推进产,技支撑提供科。

  筹兼顾坚持统。建与新基建统筹传统基,下融合发展推动线上线。与增量设施统筹存量,活存量注重盘,复建设避免重。全和信息化统筹网络安,、以发展促安全以安全保发展。

  新评价应用14。创。化评价工具创新信息,学习实践经历全面记录学生,学生能力客观分析,和德智体美劳全要素横向评价支撑各学段全过程纵向评价。案在评价中的应用推动学生数字档,唯一标准的学生评价模式转变简单以考试成绩为。行规模化在线考试、无纸化考试鼓励有条件的地区和学校探索试。

  育数据应用4。促进教。基础数据库升级教育,组织机构等权威数据源形成教师、学生、学校,一源”提供支撑为推动“一数。政务服务平台依托一体化,、跨层级的数据流动推进跨部门、跨地域。动态监测能力提升教育发展,效性和准确性提升数据的时,势分析能力强化精准趋。决策服务系统升级教育科学,发展指数建立教育,会发展的宏观数据汇聚教育和经济社,学决策支撑科。

  育平台融合发展推动各级各类教,服务的“互联网+教育”大平台构建互联互通、应用齐备、协同。

  台开放协同5。推动平。教育应用聚合各类,类学校的开放平台构建面向各级各。需要推动业务上云支持学校根据业务,质、可选择的云应用通过提供便捷、优,、行政管理和公共服务支持学校开展教育教学。用接口体系建设开放应,通用化的教育云应用支持各方主体提供,教育应用新生态构建多元参与的。

  、工业和信息化等部门应加强统筹协调地方各级教育、发展改革、财政、通信,出结构优化支,大力支持教育新基建通过相关经费渠道。弱环节和贫困地区的倾斜支持通过现有资金渠道加强对薄,乡、校际差距缩小区域、城。融服务优化金,育新基建支持教。

  强感知能力17。增。信息资产数据库完善教育系统,(网站)情况掌握信息系统,间资产地图绘制网络空。展网络流量监测基于教育专网开,胁、发现攻击行为及时监测安全威。应急指挥网络建立教育系统,、协同处置、追踪溯源等能力提升安全事件发现、应急报告。胁和情报信息汇聚安全威,据技术进行分析研判利用人工智能、大数,势报告形成趋。

  动可信应用19。推。术应用创新促进信息技,链安全水平提升供应。统和办公终端的国产化改造有序推动数据中心、信息系,版软件使用推进国产正。码基础设施和支撑平台推动建设教育系统密,一的身份认证体系建立完善全国统,的多因子认证推动移动终端。推动数据传输和存储加密利用国产商用密码技术,保障能力提升数据。

  络学习空间6。升级网。生的网络学习空间升级面向广大师,平台终端兼容各类,习空间的移动应用支持开发网络学,习和掌上服务支撑泛在学。、应用和服务产生的数据依托空间汇聚各类终端,改革提供支撑为教育教学,个性化培养有机结合促进规模化教育与。历服务体系构建教育经,数字档案建立师生,习经历与成果记录存储学。

  教育专网1。建设。网和互联网已有建设基础充分依托国家电子政务外,负责的原则根据分级,育网和学校校园网的衔接加强国家主干网、省市教,名和用户的统一管理实现网络地址、域。校出口带宽按需扩大学,兆到县、千兆到校、百兆到班实现中小学固定宽带网络万,超算中心等设施的高速互联以及部省数据中心、高校。网络技术的规模部署和应用深入推进IPv6等新一代。

  智慧公共设施12。部署。安全视频网络升级校园公共,现突发事件的智能预警基于人工智能技术实,防联动加强安,校园建设支撑平安。卫生监测系统建设学校餐饮,理和厨房环境管理加强食材供应链管,健康档案建立师生,校园建设支撑健康。网的楼宇智能管理探索推进基于物联,温度和照明等因需调节建筑,校园建设支撑绿色。

  和信息化主管部门、通信管理局、财政厅(局)、中国人民银行分行各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、网信办、发展改革委、工业,工业和信息化主管部门、财政局、中国人民银行分行新疆生产建设兵团教育局、网信办、发展改革委、,部省合建各高等学校部属各高等学校、:

  格飙升木柴价!买家首次要求“北溪-1”供气_外汇动态报有国家50%家庭要烧柴取暖 德国天然气道

  字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面的标准规范体系国家和省级教育行政部门应建立覆盖信息网络、平台体系、数。理、网络安全等方面的标准重点制定平台建设、数据治,据互通和安全可控推动平台互联、数。务的指标体系和建设指南制定教育新基建各项任,质量和效率提高建设。

  25年到20,安全可靠的教育新型基础设施体系基本形成结构优化、集约高效、,更新完善和持续建设并通过迭代升级、,全面的发展实现长期、。联网+教育”大平台建设教育专网和“互,展提供数字底座为教育高质量发。优质资源汇聚生成,结构性改革推动供给侧。空间相融合的新校园建设物理空间和网络,育新空间拓展教。创新应用开发教育,再造、模式重构支撑教育流程。候的安全防护能力提升全方位、全天,生切身利益保障广大师。

  基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意原文标题:教育部等六部门关于推进教育新型见

  级教学设施、科研设施和公共设施支持有条件的学校利用信息技术升,网络空间一体化建设促进学校物理空间与。

  新引领坚持创。、云计算、区块链等新一代信息技术深入应用5G、人工智能、大数据,新型生产要素的作用充分发挥数据作为,数字转型推动教育。

  社会主义思想为指导以习新时代中国特色,的教育方针全面贯彻党,人根本任务落实立德树,新发展理念、构建新发展格局准确把握新发展阶段、贯彻,协同融合、平台聚力、价值赋能为特征以技术迭代、软硬兼备、数据驱动、,教育新基建加快推进。、创造新供给、服务新需求以教育新基建壮大新动能,教育融合发展促进线上线下,智能升级、融合创新推动教育数字转型、,高质量发展支撑教育。

  及教学应用13。普。合作式、体验式、探究式等教学普及新技术条件下的混合式、,教学方式探索新型。课堂”等应用推动“三个,资源覆盖面扩大优质。、资源推送和学习辅导等应用开发基于大数据的智能诊断,个性化发展促进学生。助教、智能学伴等教学应用开发基于人工智能的智能,教、人机共育”实现“人机共,教学质量提高教育。

  情绪或升温市场避险!举加息对抗通胀全球各国央行大,衰退风险 _外汇动态报世行警告增加明年经济道

  型数据中心3。构建新。过混合云模式建设教育云支持省级教育行政部门通,可靠的计算存储和灾备服务为本地区教育机构提供便捷。校“低小散旧”的数据中心规划整合教育行政部门和学,和中小学校建设数据中心不鼓励县级教育行政部门。资源和人工智能算力资源鼓励区域和高校共享超算,算力工具提供基础。

  型资源和工具7。开发新。术开发数字教育资源利用新一代信息技。才培养教学资源储备加强战略型紧缺人,库、高等学校线上一流课程、网络思政课程建设支持国家电视空中课堂、职业教育专业教学资源。软件和满足特殊教育学生学习需求的个性化资源、设备、工具引导研发支持教师备授课、网络教研、在线教学的学科教学。

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